Le CCEE de La Réunion a ouvert depuis 2021 une collection « La Réunion d’hier à aujourd’hui » dédiée à éclairer les réunionnais sur la façon dont notre île a traversé le temps pour parvenir à aujourd’hui voire s’interroger sur demain.
Il ne s’agit pas à travers ces ouvrages de traiter de façon chronologique les événements qui ont ponctué notre Histoire mais de laisser la plume à des auteurs venus d’horizons divers qui choisissent de s’emparer d’un thème fort et d’en dessiner les contours.
Le format qui a été établi pour l’ensemble de la collection privilégie le développement de thématiques. Le contexte est rappelé à partir d’une ou de plusieurs photographies. S’ensuit une analyse de ces images pour aboutir à une mise en perspective avec un éclairage artistique qui vise à accompagner le questionnement par delà la plume des auteurs.
Le 1er et 2nd volets de la collection sous l’égide de Pierre-Eric Fageol et Gilles Gauvin (direction de publication) abordaient respectivement la question de l’égalité et des reconnaissances.
Le dernier numéro de cette trilogie dirigée par Guy Fontaine s’intitule « Responsabilités ». Il s’agit d’analyses, de réflexions et mises en perspective des 24 auteurs et autrices sur des sujets et thématiques concernant le territoire réunionnais et sa population, et qui leur semble être les enjeux actuels et futurs. Il est question plus spécifiquement de la notion de responsabilité et comment elle s’est forgée au fil du temps et comment agir ?
Guy Fontaine rappelle alors que la question des responsabilités sociétales est une problématique à la fois urgente et complexe : questions environnementales, relatives à l’interculturalité et transmission du créole et de la mémoire, à la responsabilité sanitaire, économique, éducative et sociale.
Les 3 ouvrages de la trilogie –
« Vers l’égalité », « Reconnaissances » et « Responsabilités »
Le conseil de la culture, de l’éducation et de l’environnement (CCEE) est une instance consultative de la Région.Le CCEE émet des avis sur les plans et budgets régionaux, dans les champs de compétences suivants : la culture, l’éducation notamment l'éducation populaire, l'environnement, le sport, le tourisme, l'aménagement du territoire etc. Il publie des rapports, des études et organise des événements sur des sujets variés en lien avec ces domaines.